Mapa Mental – Java Como Programar 8

Mapa mental do Livro Java como programar 8

Update – Estado atual de pensamento!

Bom, ando refletindo muito sobre carreira e da minha formação, ainda não cheguei a uma conclusão sólida e nem sei se chegarei. Entrei na faculdade de Analise e Desenvolvimento de Sistemas no IFPA, já entrei sabendo programar algumas coisas em PHP, em 2007, no meu primeiro semestre já arrumei um estágio por causa dessas habilidades que hoje quando faço a medição do que eu sabia na época em relação a hoje… não era muita coisa, porém, nesse estágio mais consertei computadores e fiz cabeamos do que propriamente codifiquei, acabei me acomodando!

O curso no IFPA é de 3 anos, hoje 12/10/2013, devo estar completando meu sexto ano, depois de completar algumas disciplinas e faltando apenas o TCC agora acredito que irei terminar. Sinto que sei de tudo um pouco, esse pouco atrapalha… pois o mercado quer pessoas especialistas enquanto a academia forma o generalista.

Me considero um generalista atualmente, sei disso pelas diversas entrevistas que eu já fiz para emprego/estágios, muitas sem sucesso, por não ser especialista. Uma prova disso, são meus projeto de pesquisas, enquanto não me formei… escrevi projetos para ganhar a famigerada bolsa de pesquisa(PIBICT/PIBEX) no IFPA. Mas como eu disse, a academia forma para academia, mesmo supostamente o IFPA ter o “Tecnologo” (Cursos rápidos voltados para área de trabalho) no nome dos cursos.

Bom… apenas um desabafo, mesmo. Andei prometendo algumas coisas aqui, tenho projetos pessoais a fazer como o Coletivo Turismo e muitos cursos baixados pra terminar… pretendo me organizar mais!!!

Vou praticar mais o “não”… “não sei” para trabalhos fora do meu foco, percebi que perco muito tempo e energia com eles…

É isso…

Pra não perder o essa postagem… vai ai algumas notícias:

Coloquei três sites no ar, todos em fase de conclusão.

http://jcbio.com.br/ (JOOMLA! )

jcbio-2013

http://yeloowdesign.com/ (WORDPRESS)yeloowDesign-site

http://boeingonline.com.br (WORDPRESS)

boeing-site

Bom… por enquanto é isso!

Abraços!

EVENTO – Belém – Software Livre Pai D’egua

Inscrições gratuitas e pelo link: http://enclibre.blogspot.com.br/p/inscricao_10.html

No dia do evento estaremos recebendo doações de 1kg de feijão para o Natal Solidário (Ação Parceiros)

Local: Auditório da Faculdade Estácio – FAP
Endereço: Av. Municipalidade, 839 – Umarizal – Belém-Pará

APOIO: Estácio – FAP | Laboratório CASTA | Ação Parceiros | LibreOffice The Document Foundation

Programação/Informações: http://enclibre.blogspot.com.br/

Fanpage: https://www.facebook.com/sl.paidegua

Função de Embed Facebook no WordPress

Incorporar Facebook no seu site WordPress

EVENTO EM Belém – Joomla Day Brasil 2013

Para os entusiastas desse CMS de peso no mercado, vai ocorrer em Belém-Pa nos dias 13 e 14 de setembro esse grande evento!!
Participem!
Mais informações:
http://www.joomladaybrasil.org/2013/
Ah… não sei o que é Joomla!… Clique aqui então!!!
Gostou? Junte-se na Comunidade JOOMLA em Belém:
www.facebook.com/groups/joomlapaidegua/

EVENTO – III Fórum da Internet no Brasil

Vai ocorrer em Belém o Evento nacional sobre a Internet nos dias 5, 6, 7 no Hangar. Participe!

Foco e Procrastinação

Sei que não sou o único no mundo a ter surtos de procrastinação, ninguém é perfeito, ainda mais com tanta facilidade de informação e de entretenimento, manter o foco e a concentração em apenas uma tarefa é bastante desafiador!

Segundo o Wikipédia:

Procrastinação é o diferimento ou adiamento de uma ação. Para a pessoa que está a procrastinar, isso resulta em stress, sensação de culpa, perda de produtividade e vergonha em relação aos outros, por não cumprir com a suas responsabilidades e compromissos.

Em algum momento, não lembro quando, abri esse site: http://efetividade.net/, quando digo em algum momento pois olhem a imagem abaixo, eu não me orgulho disso, mantenho várias páginas pra “ler depois”…

MuitasAbasAbertas

E nesse site há várias dicas para manter o foco e ser mais produtivo, entre algumas dicas que ele passou, me chamou a atenção um link de um site, a postagem aqui! No link faz referencia a um autor chamado Leo Babauta do site http://zenhabits.net/tada/ No artigo ele deixa algumas dicas muito válidas:

Identificar a coisa mais importante que você tem que fazer hoje.
Decidir fazer apenas a primeira pequena parte dele – apenas o primeiro minuto, ou até mesmo 30 segundos de la. Começar é a única coisa no mundo que importa.
Limpar distrações fora. Desligue tudo. Feche todos os programas. Não deve ser apenas você, e sua tarefa.
Sente-se ali, e se concentrar em como começar. Não fazer toda a tarefa, apenas começando.
Preste atenção à sua mente, como ele começa a ter impulsos para mudar para outra tarefa. Você terá impulsos para verificar e-mail ou Facebook ou Twitter ou seu site favorito. Você vai querer jogar um jogo ou fazer uma chamada ou fazer outra tarefa. Observe esses impulsos.
Mas não se movem. Observe os impulsos, mas sente-se ainda, e deixá-los passar. Deixe construir em intensidade, em seguida, passar, como uma onda. Que cada uma passará.
Observe também a sua mente tentando justificar não fazer a tarefa. Também deixe estes passam pensamentos auto-racionalização.

Bom… demorei algumas horas pra terminar esse post, acabei lembrando de uma coisa pro meu TCC, e eu ainda tenho que aprontar Projeto de Pesquisa, terminar disciplina da faculdade, aprender inglês no CAPES, e Fora outros cursos que to baixando e outros pela internet pra fazer… é uma lista grande!

Até logo!

Conceito Governaça de TI

Governança de TI são estruturas de relacionamentos e processos para dirigir e controlar a organização no alcance de seus objetivos. Agregar valor a esses objetivos. Ao mesmo tempo, equilibrar os riscos em relação ao retorno da tecnologia de informação e a seus processos. São estruturas e processos que buscam garantir que a Tecnologia da Informação suporte e leve os objetivos e estratégias da organização a assumirem o seu valor máximo. Permitem controlar a execução e a qualidade dos serviços. Viabilizam o acompanhamento de contratos internos e externos. Definem, enfim, as condições para o exercício eficaz da gestão com base em conceitos consolidados de qualidade.

Fonte: Next Generation Center

Site no Ar – Projeto Screencast

A Educação a Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que busca facilitar o acesso ao conhecimento e auxiliar o processo ensino/aprendizagem, pois o aluno estabelece quando e como estudar, gerenciando melhor o seu tempo. De acordo com a legislação educacional brasileira, educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação (LDB, 1998).

Sem dúvida, nos últimos anos a EAD vem crescendo no mundo, em especial nas organizações de ensino superior do Brasil. A evolução da EAD acompanha a disseminação e popularização das tecnologias relacionadas às mídias digitais e ao desenvolvimento da computação e eletrônica. Nesse contexto, a Internet desempenha um papel relevante para o sucesso da EAD nas instituições de ensino, sobretudo naquelas que implementam políticas de expansão geográfica e universalização do acesso à educação, com a implantação de unidades descentralizadas ou participando de programas de ensino semipresencial, permitindo que o ensino chegue em locais distantes de suas sedes.

Entre as tecnologias que podem ser empregadas no ensino a distância, destacam-se as chamadas tecnologias assíncronas, que diferente das síncronas, são aquelas onde a interação entre professor e aprendiz pode se dar independente da presença de ambos, podendo ser realizada em momentos distintos (BRITO, 2003). O modelo assíncrono é indicado nas situações em que há restrições na interação dos atores (professor e alunos) no processo ensino-aprendizagem, na qual a presença (física ou virtual) de ambos é requerida. Em locais onde a Internet é de difícil acesso, como ocorre na região amazônica, a utilização de mídias assíncronas são as indicadas para suprir dificuldades no uso de tecnologias de comunicação em tempo real. Como exemplos do modelo assíncrono, podem ser citados o correio eletrônico (e-mail), os fóruns de discussão, o correio, a televisão, as páginas web, as listas de discussão, e, no contexto deste projeto, as videoaulas.

A proposta desta pesquisa é aplicar a técnica de screencast como tecnologia assíncrona de EAD. A técnica denominada screencast é baseada na filmagem em vídeo do que é exibido na tela do computador (WIKI, 2013). É conhecida também como captura de tela, consistindo na gravação em vídeo de toda a interação que ocorre na tela do computador, permitindo a inserção de áudio e animações, processo que ocorre normalmente na fase de edição do conteúdo (edição do vídeo). Essa técnica pode ser empregada para demonstração das características de softwares, descrever como uma tarefa é realizada em um ambiente específico de software, ou simplesmente, reproduzir uma determinada ação no uso de uma ferramenta no computador. Na maioria das vezes, a técnica de captura de tela é proposta para viabilizar o “video-treinamento” na internet, com o intuito de ensinar iniciantes, ou até usuários mais experientes, no funcionamento de um determinado software. Após a elaboração da videoaula, ocorre a etapa de distribuição aos interessados, algo que pode ser realizado com a entrega em mídias eletrônicas (discos CD, DVD, pendrives, etc), ou simplesmente deixando em formato digital para baixar ou reproduzir a partir de sites especializados como YouTube, VideoLog e Vimeo. Como ferramenta de EAD, o exemplo mais notório no uso da técnica é o projeto Khan Academy (KHAN, 2013), criado por Salman Khan, que disponibiliza mais de quatro mil vídeoaulas online sobre diversos assuntos.

Por conta da flexibilidade e facilidade da técnica de screencast, este trabalho apresenta uma plataforma de criação e hospedagem de videoaulas para auxiliar o processo de ensino/aprendizagem no âmbito dos cursos oferecidos pelo IFPA. Chamamos de “plataforma”, pois serão avaliados softwares e ambientes que viabilizem a produção e distribuição do conteúdo gerado a partir do emprego dessas tecnologias.
Sendo assim, para demonstrar a viabilidade da pesquisa, foram trabalhados conteúdos para disciplinas de programação de computadores ministradas nos cursos técnico e tecnológica de informática do IFPA. A partir dessa experiência, percebeu-se a importância da produção e propagação de videoaulas para a democratização do ensino e como um recurso fundamental no processo de ensino/aprendizagem, pois dificuldades como enfrentar uma sala de aula com horários rígidos e problemas com transporte são minimizadas com o emprego de videoaulas, pois o estudante assiste a aula no horário que mais lhe convém, não precisando consumir seu tempo e dinheiro para o deslocamento até o local de aprendizagem (GONZALEZ, 2005).

Update – Voltei para Windows 7 :(

Devido a diversos problemas de incompatibilidade com meu notebook… Acabei voltando para o Windows… Fiz as instalações normais… Segui tutoriais atualizados e recentes, mas acabou dando bugs quando fui atualizar o driver ATI da placa de vídeo.

Simplificando – Mudança total para Ubuntu

Hoje resolvi mudar para outro Sistema Operacional, aproveitando que todo ano faço uma geral no meus arquivos e formatando meu HD, hoje a geral foi 100%!

Até o presente momento está tudo dando certo, meu Notebook HP Pavilion dv5 1240br tem aceitado de boa o Ubuntu 13.04

EVENTOS – CONNEPI e CONCISTEC 2013

Estão abertas as submissões para dois eventos importantes na área acadêmica:

VIII Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica – CONNEPI – 2013
O Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI) é um evento anual promovido pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e pela Secretaria de Educação Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação. O evento tem o intuito de congregar a comunidade profissional e acadêmica atuante em diversas áreas do conhecimento, promovendo a socialização do conhecimento e a interação entre todos os que têm interesse no desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Inovação e na área da Educação Profissional e Tecnológica.
Mais informações: http://www.connepi.ifbaiano.edu.br/

4º Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no IFSP
O congresso contempla a missão do IFSP de consolidar uma práxis educativa que contribua para a inserção social, a formação integradora e a produção do conhecimento, além de, obviamente, contribuir com ações de inovação tecnológica.

Maisl Informações http://bra.ifsp.edu.br/index.php?option=com_content&view=article&id=848:avaliadores&catid=63:concistec13&Itemid=214
E -> http://bra.ifsp.edu.br/eventos/index.php/concistec/concistec13

Atualizando – Moto e Telas

Bom, nunca me dei por satisfeito com esses temas que eu escolho para esse blog… ainda vou fazer uns ajustes nesse que eu achei simpático!

Pretendo fazer um review sobre a minha moto, é… fiz essa promessa logo quando dei as primeiras voltas e hoje acabei de fazer 33 mil KM rodados. Bom Vou fazer muito em breve mesmo!!!

E outra… comprei uma tela de 21,5, também quero escrever e recomendar o quanto a minha vida mudou com algumas polegadas a mais na minha frente!

É isso, ok ok, so promessas… mas voltarei!

Me cansei um pouco do facebook, conteúdo postado por lá acho que está se perdendo… eu sinto isso, aqui pelo menos é um registro mais “Sério” do que eu penso!

Até logo!

Mapa Mental – Método de estudo

Atualmente estou usando um método para estudar e organizar meus pensamentos, acredito que você já deve ter ouvido em Mapa Mental, se não click aqui(Wikipwdia), Google, site Interessante aqui e E essa Ferramenta web(vou testar depois).

Existe vários programas que dá para fazer e estruturar bons Mapas, eu uso o Mindjet Mind, é pago, mas é ótimo! Outro dia testo outras ferramentas!

Estou dedicado a sair em definitivo do Suporte, já não era hora! Já vinho fazendo muitos mapas mentais dos meus livros e projetos para 2013-14…

O último que estou cuidando é do livro de php que eu tenho aqui. Só para vocês terem noção… vai uma imagem da organização do livro.

Sistema Colaborativo – Feng Office

Sei que já deveria ter escrito sobre essa fantástica ferramenta para trabalhos que exige colaboração.

Apliquei esses o FengOffice no meu antigo local de trabalho, pois a problemática era o seguinte:

Arquivos centrados com uma pessoa ou máquina. (Risco de perder tudo, não havia backup)
Dependência de um gestor de materiais, pois era ele que dizia o que estava pronto ou o que precisa ser desenvolvido.
Arquivos eram transferidos via pen-driver, que várias vezes carregava vírus e uns chegaram a queimar.
Só com esses três itens já dá pra notar o problema e a dor de cabeça que gerou esse período…

Pra resolver nosso problema, usamos o FengOffice. (Postarei mais detalhes das problemáticas envolvidas e como foram solucionadas depois no meu local de trabalho)

Abaixo uma descrição: (Retirada desse link)

O Feng Office Open Source, conhecido anteriormente como OpenGoo, é um sistema completo para colaboração e administração de projetos, serviços profissionais, organizar e compartilhar documentos e informações entre as várias áreas e equipes de uma empresa.